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道徳科を核とするカリキュラム・マネジメント

道徳科を核とするカリキュラム・マネジメント

熊本市立白川小学校の実践を例に、「道徳科を核とするカリキュラム・マネジメント」の進め方を解説します。これまで不足していた評価と改善の取組を行い、PDCAサイクルを回していく様子を紹介します。道徳科の年間指導計画を「つくり」「動かす」ためのヒントを見つけていただければ幸いです。